Dzieci wysłuchały historii powstania esperanta. Dowiedziały się jak esperanto różni się od innych języków i dlaczego jest od nich łatwiejsze. Poznały kilka prostych słówek i zgadywały znaczenie bardziej skomplikowanych. Na koniec w grupach tworzyły własne słowa jak z klocków. Niektóre były zwyczajne: "pies" (hundo), "skrzydło" (flugilo), "kwiaciarnia" (florejo) a niektóre zupełnie szalone, jak np. "narzędzie do zakładania butów owcom" (ŝuŝafilo) lub "czapka w kształcie jeża" (erinacoĉapo).
.jpg)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz